Работы фестиваля «Воспитатель года 2019»

Отправить работу на фестиваль

Номинации фестиваля

Работы в номинации «Методическая разработка занятия»

Статус

Конспект непосредственной образовательной деятельностипо художественно-эстетическому развитию в старшей группе тема: «Аленький цветочек в Волшебной стране»

10.01.2019

акрепить умения у детей владением техникой монотипии; развивать умение достигать цветовое многообразие «малыми» средствами; совершенствовать у детей умения кратко пересказывать сказку  развивать фантазию и творческое воображение детей с помощью техники монотипии (рисование кляксами);  формировать цветовое восприятие;

Кузнецова Галина Михайловна, Воспитатель, МОУ детский сад № 36, г. Волгоград

Номинация: Методическая разработка занятия

Победитель

КОНСПЕКТ непосредственно-образовательной деятельности по РАЗВИТИЮ РЕЧИ в разновозрастной группе ДОУ «ЗДРАВСТВУЙ, ЗИМУШКА-ЗИМА!»

11.01.2019

Уточнить знания детей о зимних природных явлениях, взаимосвязи их с жизнью человека. Обогащать активный словарь детей. Учить детей замечать красоту зимнего пейзажа. Познакомить с правилами безопасности в зимнее время года.

Летягина Александра Вячеславовна, Воспитатель, МКОУ "Детский дом №1"Родник", Кемеровская обл.,Таштагольский район, пгт Спасск

Номинация: Методическая разработка занятия

Победитель

«Осенние листочки» доминантная непрерывно - образовательная деятельность во II младшей группе

11.01.2019

Укрепление психического и физического здоровья, развитие музыкальных и творческих способностей детей посредством здоровьесберегающих технологий в игровой форме.

Герасимова Татьяна Александровна, Музыкальный руководитель, МБДОУ "Волошка", Ноябрьск, Тюменская область, ЯНАО

Номинация: Методическая разработка занятия

Победитель

Конспект по непосредственной образовательной деятельности Тема: Развитие коммуникативных навыков у детей старшей группы

11.01.2019

Формировать у детей понятий «друг», «дружба», умении мотивировать, объяснять свои поступки; Развивать коммуникативные навыки и хорошие взаимоотношения между детьми.

Кухар Людмила Николаевна, Воспитатель первой квалификационной категории, Структурное подразделение МКОУ Мироновский детский сад «Ручеёк» , с. Мироновка Баганского района Новосибирской области

Номинация: Методическая разработка занятия

Победитель

Конспект ОД "Грибы"

12.01.2019

конспект по познавательному развитию для средней группы

Штефан Ирина Александровна, воспитатель, БДОУ "Любинский д/с № 1", Омск, Омская область

Номинация: Методическая разработка занятия

Участник

" Спасем Новый год "

12.01.2019

Развитие у детей связной речи.

Ежова Алина Андреевна, Воспитатель, МДОУ " Детский сад №1 Радуга" комбинированного вида, Поселок Власиха, Московская область

Номинация: Методическая разработка занятия

Лауреат

status-winner

Конспект занятия "Путешествие в весенний лес"

12.01.2019

Конспект занятия в средней группе. «Путешествие в весенний лес» Цель: Познакомить с животными, живущими в лесу. Программные задачи: Показать знание детей, полученные на занятиях,в индивидуальной работе. Закрепить знания о времени года , умения различать животных, живущих в лесах. Развивать внимание, память. Совершенствовать умение сравнивать предметы по длине,цвету и форме. Воспитывать гуманность отношение объектам природы, желание помогать животным.

Панкова Олеся Юрьевна, Воспитатель, МБДОУ "Иртышский детский сад", Омская область

Номинация: Методическая разработка занятия

Победитель

«Путешествие в геометрическую страну»

13.01.2019

Целью данной работы является формирование сенсорных эталонов младших дошкольников через соотнесения форм предметов с геометрической фигурой.

Захарова Екатерина Альбертовна, Воспитатель, МБДОУ "Детский сад №10", г. Иваново

Номинация: Методическая разработка занятия

Лауреат

status-winner

«Путешествие в фиолетовый лес» с использованием развивающих игр В. Воскобовича:

13.01.2019

Учить детей сравнивать, анализировать, формировать навыки ориентировки в пространстве и на плоскости; упражнять в составлении логоформ с опорой на эталоны (геометрические фигуры); развивать мелкую моторику рук; воспитывать стремление оказывать помощь другим, которые оказались в трудной ситуации, воспитывать настойчивость, целеустремленность, умение слушать воспитателя и сверстников, работать сообща.

Гуськова Ольга Александровна, Воспитатель, АНО ДО "Планета детства "Лада" д/с №203 "Алиса", г. Тольятти, Самарская область

Номинация: Методическая разработка занятия

Победитель

"Потерянная улыбка"

13.01.2019

Зимнее развлечение

Щурова Наталья Ивановна, Воспитатель, ГБОУ Школа №1018 ДО, Москва

Номинация: Методическая разработка занятия

Лауреат

status-winner

Дикие животные наших лесов

13.01.2019

конспект занятия с применение ИКТ

Жданова Оксана Васильевна, воспитатель, МБДОУ №17 "Пингвин" комбинированного вида , город Лесной, Свердловская область

Номинация: Методическая разработка занятия

Лауреат

status-winner

Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе «Жестовская роспись»

14.01.2019

Аннотация включает краткие сведения: Об актуальности разработки конкурсного материала Недалеко от Москвы в очень живописном месте находится село Жостово. Это село прославилось не только в нашей стране, но и за рубежом. А знаменито оно тем, что никто лучше местных умельцев не может рисовать цветы на железных подносах. Мне стало интересно, как расписывают жостовские подносы, как зародилась эта удивительная роспись, и я поставила ЦЕЛЬ... О цели составления предлагаемой методической разработки - познакомить детей с искусством жостовского промысла; - рассматривать изделия, выделяя характерные элементы узора, композицию, колорит, кайму; - учить детей выполнять элементы росписи на трафаретах; - продолжать учить рисовать концом кисти; - воспитывать художественный вкус. О модели организации образовательного процесса, предусмотренной в методической разработке Совместная работа воспитателя и ребенка, самостоятельная работа сопровождалась индивидуальной. О форме развития детской деятельности на предложенную тему методической разработки Раскрытие новой темы в форме изложения воспитателя с богатым сопровождением наглядного материала. Об интеграции образовательных областей и видов деятельности детей, предусмотренных в методической разработке Речевое развитие – художественное слово, художественно-эстетическое развитие. Об обосновании особенностей и новизны данной работы в сравнении с уже существующими разработками Привлечение дополнительного материала из альбомов, слайдов, художественное слово, дидактическая игра, неожиданной находки. Об ожидаемом результате от использования данной методической разработки Поставленные цели и задачи выполнить, обратить внимание на творческую инициативу детей, самостоятельность в работе, взаимопомощь.

Воронова Наталья Васильевна, Воспитатель, МБДОУ "Детский сад №52", Чебоксары, Чувашская Республика

Номинация: Методическая разработка занятия

Лауреат

status-winner

Конспект непосредственно образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию на тему «Давай дружить» для детей первой младшей группы.

14.01.2019

Конспект непосредственно образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию на тему «Давай дружить» для детей первой младшей группы.

Амплеева Ирина Николаевна, воспитатель, МДОУ ДС Солнышко п. Куйбышев, Среднеахтубинский район Волгоградской области

Номинация: Методическая разработка занятия

Победитель

НОД «Волшебство воды»

14.01.2019

Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей во второй младшей группе по теме «Волшебство воды»

Толкачева Татьяна Васильевна, воспитатель, МАДОУ №51, Томск

Номинация: Методическая разработка занятия

Участник

Образовательно - игровая ситуация "На автомобильном заводе"

15.01.2019

Конспект образовательно - игровой деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с включением элементов сюжетно - ролевой игры.

Гончарова Лилия Владимировна, Воспитатель ДОУ, МБ ДОУ Павловский д\ сад "Мозаика", Воронежская область, г. Павловск

Номинация: Методическая разработка занятия

Победитель

Семинар-практикум «Повышение экологической компетенции педагогов»

17.01.2019

Цель: Развивать творческий потенциал педагогов, их компетентность в вопросах экологии, установить тесное сотрудничество между педагогами. Задачи:  Выявить имеющиеся знания у педагогов по вопросам экологии (явления живой и не живой природы, растения, животные);  Умение использовать полученные знания по природе в разных видах деятельности;  Развивать познавательный интерес у педагогов;  Воспитывать любовь к природе, к своему родному краю

Канина Оксана Борисовна, Воспитатель, МБДОУ "Поломошинский днтский сад", Кемеровская область Яшкинский район село Поломошное

Номинация: Методическая разработка занятия

Участник

Интегрированное занятие в старшей группе на тему: «Страницы книжной истории»

18.01.2019

Познакомить детей с историей создания книги, путём расширения представлений о мире. Активизировать познавательно-исследовательскую деятельность путём исследования свойств материалов. Содействовать активизации диалогической речи, обогащение словаря. Учить работать самостоятельно в группе. Развивать у детей внимание, творческое воображение, используя активные формы обучения: групповые дискуссии, мозговой штурм. Стимулировать физическую активность детей путём выполнения физических упражнений.

Ильина Наталья Николаевна, старший воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение " Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально – личностного направления развития детей № 2 "Ромашка" , Оренбургская обл., г.Медногорск

Номинация: Методическая разработка занятия

Участник

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по ОО "Социально-коммуникативное развитие"

18.01.2019

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по ОО "Социально-коммуникативное развитие"

Решнова Наталья Петровна, воспитатель, МДОУ ДС Солнышко п. Куйбышев, Среднеахтубинский район Волгоградской области

Номинация: Методическая разработка занятия

Победитель

Конспект занятия "Что ? Где? Когда?" (математическая викторина)

20.01.2019

Закрепить ранее полученные знания детей о геометрических формах, цифрах, счете до 10 (Больше, меньше, равно), днях недели, находить сходство предметов по признаку величины; развивать ориентировку в пространстве; развивать логическое мышление, память; уметь работать вместе, одной командой

Журавлева Екатерина Васильевна, воспитатель, МАДОУ "Золотой ключик" , г. Малая Вишера Новгородская область

Номинация: Методическая разработка занятия

Победитель

Русская народная сказка «Заяц-хваста»

20.01.2019

Занятие с ТИКО - конструктором.

Лямина Светлана Сергевна, Воспитатель, МДОУ "Детский сад"Чебурашка", Качканар, Свердловская область

Номинация: Методическая разработка занятия

Участник